"Фетининская ООШ"

Собинского района Владимирской области

Протокол педсовета

№ 2 от

03.11.2009 года.

Приказ № 48

от 03.11.2009 года.

Положение о портфолио выпускника основной школы

1.
Общие положения

1.1.Портфолио - это комплект документов, представляющий совокупность сертифицированных или несертифицированных учебных достижений, выполняющих роль индивидуальной накопительной оценки, которая наряду с результатами экзаменов является составляющей образовательного рейтинга выпускника.
1.2.Портфолио является современной формой оценивания образовательных результатов по продукту, созданному обучающимися в ходе учебной, творческой, социальной, исследовательской и других видов деятельности.
1.3.Нормативно-организационным основанием для формирования
портфолио является Концепция профильного обучения на старшей ступени
общего образования. Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. №
1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и
примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования». информационное письмо Министерства образования и науки РФ от 13.11.2003г. №14-51-277/13 «Элективные курсы в профильном обучении»,
методические рекомендации и другие нормативно-правовые документы федерального, регионального уровней.

1.4.
Требования и нормы, регламентирующие формирование и действие портфолио, устанавливаются образовательным учреждением в Положении о портфолио выпускника для данного учреждения.

1.5.
Портфолио выпускника основной школы формируется за курс основной школы (5-9 классы).

1.6.
Результат портфолио включается в суммарный образовательный рейтинг обучающегося и учитывается при зачислении в профильные классы.

1 7.
Портфолио как форма фиксирования личных планов и достижений
обучающегося служит связующим звеном между школой и учреждениями
профессионального образования.

1.8.
Портфолио обучающегося является важным, но дополнительным
инструментом определения дальнейшего профиля обучения, приоритетными
остаются результаты итоговой аттестации за курс основной школы. ,

2.
2.
Цель и задачи создания портфолио

2.1.
Целью создания портфолио выпускника основной школы является систематизация и отображение результатов работы обучающегося в рамках предпрофильной подготовки

2 2.
Задачи создания портфолио:

организация работы по отслеживанию, учету, оцениванию индивидуальных достижений обучающихся;
прогнозирование траектории личностного развития выпускника основной школы;
стимулирование учебной мотивации обучающихся;
активизация разноплановой деятельности школьников, повышение их образовательной активности;
формирование основных общеучебных умений (умения ставить цели, планировать и организовывать свою деятельность и др ).
расширение возможностей самообучения, самоорганизации, самооценки, саморазвития школьников;
развитие навыков рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности обучающихся;
повышение эффективности воспитательного процесса с учетом личных стремлений и достижений обучающихся.
3.
Структура портфолио выпускника основной школы.

3.1.
Портфолио выпускника основной школы может иметь следующую структуру:

титульный лист;
информация об участии в мероприятиях различного уровня и направлений (приложение 1);
информация о прохождении элективных курсов по выбору (приложение 2 >.
информация об уровне обученности выпускника (приложение 3)
официальные документы;
портфолио работ;
портфолио отзывов.
3.2.
На титульный лист портфолио помещается полное название образовательного учреждения, фотография учащегося, фамилия, имя, отчество, указывается период, за который представлены материалы портфолио.

3.3. В разделе «Официальные документы»
помешаются все сертифицированные документы, отражающие индивидуальные достижения
обучающегося в различных областях деятельности (грамоты за участие в конкурсах, дипломы за участие в предметных олимпиадах разного уровня, сертификаты о прохождении курсов по предметам иди о результатах тестирования, удостоверения и др.).

3.3.1.В разделе «Официальные документы»
допускается представление копий документов, заверенных руководителем образовательного учреждения
3.3.2. Каждый документ вышеназванного раздела оценивается баллами в соответствии с принятой в муниципальной образовательной сети шкалой опенки.
3.3.3. Ранжирование индивидуальных учебных достижении обучающихся общеобразовательных учреждений Собинского района определяется следующим образом:
* олимпиады:
федеральный уровень победитель - 10 баллов, призер - 8 баллов;
областной уровень - победитель - 5 баллов, призер 4 балла;
муниципальный уровень - победитель - 4 балла, призер - 3 балла;
школьный уровень - победитель, призер - 2 балла, участник - 1 балл.
•
иные достижения
федеральный уровень (мероприятия и конкурсы и др.)- победитель - 10 баллов, призер 8 баллов;
областной уровень (мероприятия и конкурсы, в т.ч. проводимые вузами, учреждениями дополнительного образования и др.) победитель - 5 баллов, призер - 4 балла.
муниципальный уровень (мероприятия и конкурсы, проводимые на районном уровне) победитель - 4 балла, призер - 3 балла;
школьный уровень (мероприятия и конкурсы, проводимые МО) победитель, призер - 2 балла, участник 1 балл.
3.3.4.
На основании документов, представленных в вышеназванном разделе, руководителем общеобразовательного учреждения оформляется справка - вкладыш в аттестат об основном общем образовании.

3.4.В раздел «Портфолио работ»
включаются тс работы и самоотчеты, которые не могут быть подтверждены официальными документами: удостоверение (свидетельство, справка), свидетельствующее о прохождении элективных курсов; творческие работы обучающихся; самоотчеты о социальной практике.
3.4.1. В удостоверение (свидетельство, справку) вносится название элективного курса, место и время прохождения, количество часов, отметка по результатам прохождения курса в соответствии с локальными актами образовательного учреждения. Документ заверяется подписью руководителя учреждения и печатью.
3.4.2. Творческие работы учащегося (рефераты, проектные работы, описание моделей, макетов, исследовательские работы, и др.) оцениваются в зависимости от уровня проработанности материала, наличия публичной защиты и уровня представления материала:
федеральный уровень - до 10 баллов;
областной уровень до 5 баллов;
муниципальный уровень - до 4 баллов;
уровень образовательного учреждения - до 2 баллов.
3.5.В раздел «Портфолио отзывов»
помешаются различные виды письменного самоанализа школьника своей деятельности и ее результатов (резюме, автобиография, жизненные планы и др.), рецензии на статьи, отзывы и рекомендации учителей, благодарственные письма от различных организаций Данные материалы не оцениваются.
4. Рассмотрение и утверждение формы и структуры портфолио
4.1. Форма и структура портфолио достижений обучающегося рассматриваются и утверждаются на заседании педагогического совета общеобразовательного учреждения
4.2. По ходу формирования портфолио в его структуру могут быть внесены дополнения, изменения, утвержденные педагогическим советом образовательного учреждения.
5. Учёт документов, входящих в портфолио.
5.1 При комплектовании портфолио соблюдается принцип добровольности, все официальные документы и работы заносятся только с согласия обучающегося.
5.2.Учет разделов «Информация об участии в мероприятиях различного уровня и направлений», «Информация о прохождении элективных курсов по выбору», «Официальные документы» осуществляется обучающимся совместно с классным руководителем. Учет раздела «Информация об уровне обученности»
осуществляется обучающимся совместно с классным руководителем и учителем - предметником.
5.3 Учет разделов «Портфолио достижений» и «Портфолио работ»
осуществляется обучающимся совместно с преподавателем элективных курсов, педагогом дополнительного образования и классным руководителем.
5.4. Образовательный рейтинг выпускника формируется руководителем образовательного учреждения совместно с классным руководителем.
5.5. Портфолио носит именной характер.
5.6. Место нахождения портфолио определяется каждым образовательным учреждением самостоятельно в локальном акте школы.
5.7. Спорные вопросы по формированию портфолио выпускника основной школы между субъектами образовательного процесса разрешаются муниципальным советом руководителей образовательных учреждений

Бесплатный конструктор сайтов - uCoz